Cycle 2
Cycle 3
Collège / Lycée
Présentation générale
Monter sur scène, improviser, créer un spectacle ; une expérience formidable encadrée par des comédiens professionnels pour apprendre à exprimer des émotions, apprivoiser une lecture vivant et expressive.
Ce séjour s’inscrit parfaitement dans les objectifs du Parcours d’Éducation Artistique et Culturel de l’élève. Des activités « Découverte du littoral » menées par les animateurs techniques du centre peuvent compléter le planning du séjour
ACTIVITÉS PROPOSÉES PENDANT LE SÉJOUR
Théâtre
Lieu de l’activité : Sur le centre
Durée de la séance : 3h par jour/classe
Objectifs principaux :
• Apprendre à s’exprimer par le geste et la parole
• Installer un rapport vivant à la langue
• Encourager la créativité, le développement de l’imaginaire
• Éveiller à la culture théâtrale
• Favoriser l’épanouissement personnel et la confiance en soi
• Contribuer la cohésion de group
Déroulé : : Ateliers d’initiation au jeu théâtral menés par des comédiens professionnels pour s’exercer.
à rendre une lecture vivante et expressive (maîtrise de la gestuelle du corps, la voix et l’occupation de l’espace).
Initiation à l’improvisation.
Création des documents de communication du spectacle : flyers, affiches …(supports numériques possibles).
Présentation des métiers liés au théâtre.
Répétitions, filage des scènes et spectacle de fin de séjour.
Initiation à la pêche à pied
Lieu de l’activité : Sur l’estran et en classe
Durée de la séance : 1h30 à 2h
Objectifs principaux :
• S’initier aux différentes techniques de pêche à pied
• Étudier et préserver le milieu et les différentes espèces
• Acquérir et utiliser un vocabulaire spécifique
• Découvrir les activités humaines (moulières, parcs à huîtres)
Déroulé : Sur l’estran, récolte de différentes espèces.
En classe, mise en place des animaux dans l’aquarium.
Observation des espèces grâce à une mini caméra.
Identification et classification à partir de fiches et de livre.
Découverte des prés-salés
Lieu de l’activité : À proximité du centre
Durée de la séance : 1h30 à 2h00
Objectifs principaux :
• Découvrir un havre
• Étudier un milieu spécifique entre le fleuve et la mer
• Observer la faune, la flore et les activités humaines
• Sensibiliser à la préservation du milieu
Déroulé : Sur le milieu, chercher des indices pour comprendre ce qu’est un havre.
Identification des plantes à partir de fiches.
Observation des oiseaux avec des jumelles.
Moulage d’empreintes.
Étude de la laisse de mer et de la notion de développement durable
Lieu de l’activité : Sur la plage
Durée de la séance : 2h
Objectifs principaux :
• Étudier le vivant et le non vivant
• Sensibiliser à la préservation du littoral et au développement durable
• Comprendre l’impact des activités humaines sur le littoral
Déroulé : : Collecte, identification et tri des différents éléments de la laisse de mer.
Appropriation des gestes pour respecter la fragilité du milieu.
Découverte des dunes
Lieu de l’activité : À la plage
Durée de la séance : 2h à 3h
Objectifs principaux :
• Étudier la formation et l’évolution du milieu dunaire
• Découvrir la faune et la flore
• Sensibiliser à la préservation du milieu
Déroulé : Parcours sensoriel dans la dune.
Recherche de traces du vivant.
Identification des plantes et des espèces animales.
En classe, schéma en coupe de la dune.
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Centre « Les Oyats » - Avenue de la Passerelle 50290 Saint-Martin-de-Bréhal
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