Cycle 2
Cycle 3
Collège / Lycée
Présentation générale
Ce séjour a été conçu pour permettre aux élèves de découvrir l’univers des arts du cirque. Ils pourront participer et s’initier à différents ateliers humoristiques, d’acrobaties, de funambulisme… Les différentes facettes des coulisses du monde du cirque n’auront plus de secret pour vos élèves et ils pourront concevoir un spectacle avec une représentation sous chapiteau pour la fin du séjour.
ACTIVITÉS PROPOSÉES PENDANT LE SÉJOUR
Cirque
Lieu de l’activité : Sous le chapiteau chauffé dans l’enceinte du centre
Durée de la séance : 2h à 3h
Objectifs principaux :
• Mobiliser des ressources motrices, des réflexes et des qualités physiques de coordination,
d’adresse et de souplesse
• Construire et réaliser un enchainement acrobatique sur divers engins
• Développer des qualités de maîtrise de soi, de calme et de réflexion
• S’impliquer dans un projet individuel et collectif
Déroulé : 1 à 2 séances par jour encadrées par une compagnie professionnelle agréée par l’Education Nationale.
Pratique de la jonglerie, l’acrobatie, l’équilibre sur objet, les aériens, le travail clownesque.
Mise en place d’un spectacle de fin de séjour qui permet de valoriser le travail de chacun.
Étude des prés-salés
Lieu de l’activité : À proximité du centre
Durée de la séance : 1h30 à 2h
Objectifs principaux :
• Découvrir un havre
• Étudier un milieu spécifique entre le fleuve et la mer
• Découvrir la faune, la flore et les activités humaines
• Sensibiliser à la préservation du milieu
Déroulé : : Sur le milieu, chercher des indices pour comprendre ce qu’est un havre.
Identification des plantes à partir de fiches.
Observation des oiseaux avec des jumelles.
Moulage d’empreinte.
Étude de la laisse de mer et de la notion de développement durable
Lieu de l’activité : Sur la palge
Durée de la séance : 2h
Objectifs principaux :
• Étudier le vivant et le non vivant
• Sensibiliser à la préservation du littoral et au développement durable
• Comprendre l’impact des activités humaines sur le littoral
Déroulé : Collecte, identification et tri des différents éléments de la laisse de mer.
Appropriation des gestes pour respecter la fragilité du milieu.
Pêche à pieds
Lieu de l’activité : Sur l’estran et en classe
Durée de la séance : 1h30 à 2h
Objectifs principaux :
• S’initier à différentes techniques de la pêche à pied
• Étudier et préservation du milieu et des différentes espèces
• Acquérir et utiliser un vocabulaire spécifique
• Découvrir les activités humaines (moulières, parcs à huîtres)
Déroulé : Sur l’estran, récolte de différentes espèces. En classe, mise en place des animaux dans l’aquarium.
Observation d’espèces grâce à une mini caméra
Identification et classification à partir de fiches et de livres
Étude de la dune
Lieu de l’activité : À la plage
Durée de la séance : 2h à 3h
Objectifs principaux :
• Étudier la formation et l’évolution du milieu dunaire
• Découvrir la faune et la flore
• Sensibiliser à la préservation du milieu
Déroulé : Parcours sensoriel dans la dune.
Recherche de traces du vivant.
Identification de plantes et d’espèces animales.
En classe, schéma en coupe de la dune.
Notre centre d’accueil
Centre "Les oyats" - Avenue de la Passerelle 50290 Saint-Martin-de-Bréhal
